ho lavorato all' acna - laboratorio storico - martedì 10 giugno dalle 17,45 alle 20 presso la scuola media di Cengio, nell’aula video (2° piano).

http://www.ivg.it/2008/06/04/cengio-laboratorio-storico-degli-studenti-dedicato-allacna-e-alla-resistenza/:

Cengio. L’Istituto comprensivo Lele Luzzati di Millesimo, sezione Scuola Media Bertagna, presenterà l’attività laboratoriale della classe Seconda A, intitolata “Ho lavorato all’Acna (passando per la Resistenza)”.
Il lavoro raccoglie venti interviste realizzate ad ex lavoratrici e lavoratori dell’Acna e a testimoni della liberazione dal fascismo, da cui emerge la storia del movimento operaio e contadino della Valbormida, come raccontata nei volumi “La chimica a Cengio” di Andrea Dotta e “Cent’anni di veleno” di Alessandro Helmann.
Gli elaborati verranno illustrati martedì 10 giugno dalle 17,45 alle 20 presso la scuola media di Cengio, nell’aula video (2° piano). I lavoratori diventano protagonisti della storia e le fonti orali ne diventano la testimonianza, incastrandosi in un puzzle sempre più nitido, sino all’identificazione e alla presa di coscienza. Si tratta della 4° edizione del laboratorio storico dell’istituto di Millesimo.


All'attenzione delle redazioni

Martedì 10 giugno dalle ore 17e45,presso
la sede della Scuola Media di Cengio,Aula
Video(2° piano),avrà inizio la Presentazio-
ne della 4a edizione del Laboratorio storico,
preparato dalla classe 2aA.
Il titolo è"Ho lavorato all'ACNA(passando
per la Resistenza)".
Proseguendo nella ricerca delle fonti orali
sull'esperienza secolare della"fabbrica del
cancro",chiusa definitivamente nel 1999,
le allieve e gli allievi hanno intervistato
decine di abitanti di Cengio e sono riusciti,
tra mille difficoltà,a ricavarne una ventina
di interviste,che sono poi state miscelate
con le precedenti 40,rese pubbliche negli
ultimi due anni scolastici.
Un'attività non facile,parca di soddisfazioni,
che utilizza una metodologia controcorren-
te,sperimentata da molti anni dai workshop
diretti dal prof.Alessandro Portelli dell'Uni-
versità La Sapienza di Roma.
Il tentativo,drammatico,è l'identificazione
della fonte orale con se stessa,quale pro-
tagonista della Storia del Novecento,il"se-
colo buio".La risultante,sempre vicina,ma
irraggiungibile,è una:la coscienza che"La
storia siamo noi",anche se preferiamo ri-
muovere questa realtà e mantenerla sotto
il limite,poichè,come dice Marc Bloch"l'indi-
viduo è immediatamente consapevole solo
del proprio stato mentale"(Il mestiere dello
storico).
Allegato al comunicato stampa,l'invito ri-
volto ai giornalisti e fotografi.
Prof.Franco Xibilia
coordinatore del progetto
Istituto Lele Luzzati Millesimo